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风景园林学科力量薄弱院校专业课程设置改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
风景园林学科力量薄弱院校与强势院校有诸多的差异,此类院校专业课程设置须在保持规范性的同时进行改革,以职业需求为导向,突出特色课程,减少理论课,增加实践课;增加休闲、游憩、旅游相关课程.根据我国园林事业发展趋势,不同的课程设置力度也应有所不同. 相似文献
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刘冬玲 《农业图书情报学刊》2008,20(9)
新时期高校资料室应顺应时代的发展.加强资源建设,改变以往的服务模式,拓宽服务范围,为读者提供全方位的服务.提高资料人员素质和加强专业队伍建设,突出专业特点和加强资料室的特色化建设,确保图书资料室走可持续发展之路. 相似文献
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选取60头杜大长仔猪进行活性酵母菌对仔猪生长性能的影响试验,结果显示,饲料中添加活性酵母可以提高猪只的日增重、料肉比,在保育期添加活性酵母菌可以显著控制仔猪腹泻的发生,提高T淋巴细胞转化率,表明添加活性酵母菌在动物饲养过程中有良好的效果。 相似文献
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谈生化实验教改及学生能力的培养 总被引:2,自引:2,他引:2
文章从精选实验内容,增设综合性、设计性实验等几个方面对生化实验教学进行改革,从而培养学生的实践技能和综合、创新能力。 相似文献
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生产要素的配置变化与科技进步--中国1980-2001年农业技术进步率的估计 总被引:3,自引:0,他引:3
生产要素的配置变化内生着技术进步,而农业技术进步的基本性质表现为由生产要素决定的新的生产函数和要素资源间边际技术替代率发生变动。在中性技术进步和固定规模报酬假定下,根据新古典增长理论的“余值法”推导出一种简洁的测算技术进步率的方法,对改革以来我国农业生产要素的配置变化和技术进步做了考察。 相似文献